习近平总书记对大学生总是热情鼓励，并且给予亲切指导。1985年冬天，正在厦门大学读书的张宏樑同学因一封信结识了时任厦门市委常委、副市长的习近平总书记，自此以后多次得到他的热情帮助。习近平总书记指导他学习《资本论》，分享自己学习《资本论》的心得。并叮嘱：“读马克思主义原著要重视序、跋以及书页下面和书后附录的注释，还有马克思、恩格斯之间有关《资本论》的通信内容。”“要反复读，用心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’。”

3月16日，《习近平与大学生朋友们》系列采访实录的第二十七篇《习市长指导我“要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”》在《中国青年报》刊登，我院全体师生在研读后，都积极参与讨论，并根据自身学习与理解展开思考，分享心得体会。

研究生心得体会

2021级微电子与集成电路系博士生 云驿凯

仔细阅读了张宏樑学长的采访实录《习市长指导我“要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”》，我们能够深切感受到习近平总书记对青年学生的亲切关怀和耐心指导。习近平总书记从自身经历和感受出发，指引青年要“学原理，读原著”沉下心来认真学习其根本。“没有窍门，就是要反复读，用心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’。”作为博士生，我认识到学习不能想着走捷径，在现在的新媒体时代中，我们学习了解事物的途径越来越便捷，但是学习的深度却越来越浅薄。作为班级的团支书，我也认识到应该进一步引导大家深入学习马克思主义原著的重要性。在新时代的背景下，能够坚持初心，沉下心进行学习和工作，才能在新时代的洪流中稳步向前。

2020级电子科学系硕士生 陈慧敏

2022年3月27日下午，2020级电子科学系硕士团支部组织开展了学习《习市长指导我“要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”》采访实录的活动，其中讲述了习近平总书记指导张宏樑学长学习马克思主义经典原著《资本论》的故事。习近平总书记教导青年学子把厚的读薄，由浅入深，由表及里，一步步理解其精神实质、掌握内涵精髓；把薄的读厚，就是在读的过程中紧密联系中国社会具体实践，逐步领会伟大理论的外延。读完后，我感慨万千，作为厦大青年，我们要将理论和实际相结合，在自己的专业方向进行科研深造时，要多提问、多思考，将学习目标和人民群众的需求结合起来，努力为人民服务，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

2020级微电子与集成电路系硕士生 陈炜明

学习《习市长指导我“要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”》这篇采访实录后，我的感触很深，我发现伟人都是非常人所及。他把自己读书的感悟和体会无私分享给厦大学生，他很欣慰学生能学习《共产党宣言》和《资本论》。习近平总书记年轻下乡时候在窑洞的煤油灯下通读过三遍《资本论》，这种艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神值得我们所有人学习。读史明志，知古鉴今，习近平总书记对中国历史和世界历史都有进行学习和借鉴。年轻就要扎扎实实下到基层锻炼自己，该吃苦就要吃点儿苦，不能耽误了自己的青春。凡成大事者，必先做好小事；如果连小事都做不好，那怎么成大事呢？习近平总书记最后说：“马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。”我们要继续推进马克思主义的中国化，走适合中国国情的道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，为全面建成社会主义现代化强国而奋斗，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利！

2021级电子科学系硕士生 赵英訸

作为一名学生，习近平总书记对张宏樑学长的交流和指导让我感触颇深。从谈话分享中我有以下体会：

1.读什么？①学原理、读原著，是接触马克思主义的最佳方式，也是学习马克思主义方法论最有效的方式。②读史明志，知古鉴今。不读中国历史，就不知道中国的伟大；不读世界历史，就悟不出中国的特色；不读马克思主义原理，就不明白马克思主义是继承了人类文化和历史，超越了民族和宗教的真理。

2.怎么读？①方法上，厚的读薄，薄的读厚。读马克思主义著作要一步步理解其精神实质、掌握内涵精髓。厚的读薄是我们从肤浅认识到深入认识的过程，我们要把深刻的内容读透彻，把内容延展开来，这是由表及里。薄的读厚是我们从实践中加深体会的过程，我们要把精髓提炼出来后把它讲得明白透彻，这是深入浅出。②行动上，读书有“捷径”，那就是勤奋；成功没有捷径，只能是“自找苦吃”。习近平总书记在艰苦的条件下依然坚持读书，艰苦的环境逼着他读更多的书，想更多的事。我们在新时代，物质生活水平已经达到了十分丰富的水平，那如何让我们的精神生活更加丰富呢？我认为我们应当做到学思用贯通、知信行统一。

中共党员、2021级电子工程系硕士生 赵琳

学习了《习市长指导我“要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”》的采访稿，我获益匪浅。习近平总书记说：“艰苦的环境逼着我读更多的书，想更多的事”；“读书有捷径，那就是勤奋；成功没有捷径，只能是‘自找苦吃’。”如今我们的学习环境比前辈们优渥了太多，在这个时候我们更应该把握住机会，刻苦学习。当今社会，信息大爆炸，国际形势复杂。作为新时代的厦大青年，我们理应不忘初心、牢记使命；同时也要守好学生本分，坐得住冷板凳，读得进圣贤书，努力学习专业知识，将经典理论与中国社会具体实际相结合，努力彰显厦大青年新时代生力军的作用，以昂扬精神状态跟党走好新时代新征程。

中共预备党员、2021级平台班硕士生 张康

从张宏樑校友采访实录的一字一句间，我能深切地体会到习近平总书记对青年学生发自肺腑的关爱和教诲以及寄予的厚望，被《习市长指导我“要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”》中的恳切言辞深深打动。习近平总书记对张宏樑说：“我刚来厦门，认识的人也不多。你周末没事欢迎过来聊一聊，我很想了解你们大学生都在学什么、想什么、做什么。”正是如此般的一句话、一个动作、一个表情等细节，折射出习近平总书记和大学生在一起时的真情，正是这份没有远近距离、高低差距的情谊，给大家留下了温暖而难忘的记忆。新时代的青年大学生应当牢记总书记“行循自然”的嘱托，在“学知识、长才干、明真理”之“行”中“循自然”，在“循自然”的哲学感召中以青春之“行”、坚毅之“行”成长成才，直面人生曲折，笑对风雨坎坷，在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中彰显青春力量、实现个人价值，让青春之光照亮伟大复兴梦想的前进道路。

中共党员、2021级微电子与集成电路系硕士生 廖鑫辉

在团课中认真学习完张宏樑学长的采访录《习市长指导我“要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”》后，习近平总书记对学习过程学习方法的深刻理解让我受益匪浅。“读薄”与“读厚”，虽然有着相同点，比如都要聚精会神、一以贯之地读，都要“运用脑髓，放出眼光”思考着读等等，但终究取向不同、方法不同。从取向上说，“读薄”偏重于求深度，“读厚”则偏重于求宽度；从方法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，“读厚”则需要拓展、杂糅。作为我院的一名研究生，习近平总书记的学习方法不仅仅只适用于在对马克思主义原著的学习，在做工学科研上也是如此。科研路上，我们首先需要深挖，往深度上下文章。在挖掘充分后才能更好往广度上去拓展。在当今中国，芯片的设计与制造一直面临“卡脖子”问题，作为芯青年的我们更应勤勉学习，牢记习近平总书记“厚的读薄，薄的读厚”的思维，充满干劲，勇挑青春使命的时代担当。

本科生心得体会

中共党员、2018级电子信息科学与技术团支书 龚雨佳

我们在学习马克思主义理论知识时要做到灵活运用，可厚可薄，这是作为新时代的共产党员所必须具备的，需在“厚与薄”之间学好、用好新时代的“马克思主义”。

思想上要“厚—厚—厚”，把提高思想觉悟作为终身课题，牢记初心使命，在提升思想觉悟上见厚度；在用心正形上下功夫，把增强党员意识作为行动指南，用心去践行“以人民为中心”的行动，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，永远做党和人民的忠诚卫士。

学习上要“薄—厚—薄”，读得进去，走得出来，用得自如。在现实中灵活运用，用理论引领实际，做到与实际相结合。要做到学而思，学而做，能够让理论知识转化成实际行动，也能从实际生活中领悟更多的知识，更好地服务群众，不断增强群众获得感、幸福感、满意度。

本科生团总支副书记、2019级集成电路设计与集成系统团员 朱峻岩

读完对张宏樑学长的采访实录后我感受颇深，一是感受到了习近平总书记对于广大青年学子的关心与爱护，二是对于理论学习应有的态度和方式有了更深的理解：“要反复读，用心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚“。读薄的过程是由浅入深，由表及里。而读厚的过程，就是要将理论与实践结合。读书学习过程就是要做到深入浅出，既要能钻进去，读透深刻的内容，又要把精髓提炼出来，真正做到把“厚的读薄，薄的读厚”。这才能真正领会其中内涵。随着时代的发展，我们处在一个充满挑战与机遇的时代，作为新一代的厦大青年，我们要继续发扬母校百年的优良校风，积极向张宏樑学长等优秀前辈学习，不辜负习近平总书记对我们青年的期待。

2019级微电子科学与工程团支书 郑智伟

通过学习《习市长指导我“要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”》，我深有感触。“厚的读薄”不仅需要对理论知识持之以恒的学习和积累，还需要能够高度对其概括总结，而“薄的读厚”更是考验由理论走向实践的运用能力。张宏樑学长与习近平总书记的故事，既体现了习近平总书记对马克思主义理论学习之深刻，也反映了习近平总书记对青年的殷切期望。习近平总书记是我们理论学习方面的榜样，我们应该在理论学习中掌握“厚的读薄，薄的读厚”的方法，将个人命运与国家命运紧密结合，在积累了一定知识的基础上，运用所学所得，在科技创新中发挥理论知识的巨大力量，从而真正地为国家作出贡献。

2020级电磁场与无线技术体育委员 张起赫

在当年被习近平总书记教诲过的厦大经院学子张宏樑同志的采访实录中，我们能深切体会到马克思主义原著的重要性以及习近平总书记对其的重视。作为本科生，学原理、读原著是接触马克思主义的最佳方式，也是学习马克思主义方法论最有效的方式。习近平总书记指出，读理论原著就是“修身”。理论积累和实践经验，要拿来为老百姓服务，为全人类服务。对于基础理论，学懂了才能信服，信服了理想信念才能坚定，才能体现在工作和行动中。作为基础理论思想的马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。习近平总书记字里行间里无不透露出对青年学生极高的期待，同时也提出了要求，最重要的是为学生指出一条明路：如何学习，怎样成为国家的栋梁之才。因此，在习近平总书记的领导下，作为新一代厦大后辈，我也要贯彻学习习近平总书记的指导思想和教诲，努力学习，不负国家的期待。

2020级电子信息科学与技术团员 徐立岳

学习了采访实录中习近平总书记指导张宏樑学长学习马克思主义原著的生动故事后，我对习近平总书记说的“学原理、读原著是接触马克思主义的最佳方式，也是学习马克思主义方法论最有效的方式”深有感触。在现代社会的快节奏下，完整地读完一本书是十分考验一个人的定力以及意志力的事情，更何况是难啃的巨著。但也正是因为这些书籍难啃，其中所蕴含的前人对于马克思主义的思想才能够完整地、毫无保留地让读书人吸收。由厚读薄，需要我们对于书中的思想核心有整体上的把握，而由薄读厚则是需要对书中的核心理论进行拓展、扩充以及应用。要做到以上几点，没有别的捷径，唯有勤奋。只有严格要求自己，在读书中带着自己的思想，完善自己的见解，才能不断进步，发挥作为新时代的生力军的作用，以坚定不移的脚步跟随党，走好属于我们的新征程。

2021级电子信息类三班宣传委员 梅蓉蓉

在学习《习市长指导我“要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”》采访实录时，我深刻体会到习近平总书记对青年人的关心与爱护，同时也敬佩于习近平总书记对马克思主义学习的独到见解和刻苦的学习态度。在这篇采访中，有一句话让我印象十分深刻，那就是“读书有‘捷径’，那就是勤奋；成功没有捷径，只能是‘自找苦吃’”。张宏樑校友和习近平总书记当时相遇的时代需要这句话，我们现在的新时代更不能忘记这句话。马克思的“自讨苦吃”表现在他颠沛流离二十几年就是为了全世界无产阶级人民的解放；习近平总书记的“自讨苦吃”体现为努力读书巩固自己，排除万难积极入党。而对于我们这些新时代的新青年来说，我们的“自讨苦吃”就是在不忘初心、牢记使命的同时，也应不忘学生本分，刻苦学习，提升自己的能力，就像习近平总书记说的“厚的读薄，薄的读厚”那样去学习、理解、实践马克思主义，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

2021级电子信息类五班组织委员 方嘉琪

张宏樑学长的采访实录让我深刻感受到了习近平总书记一以贯之的对青年学生的关心与爱护。作为一名仍然求索于读书之海的大学生，应该做些什么？习近平总书记用“苦中作乐”与“厚的读薄，薄的读厚”片言居要地道出了真谛。时代在变化，在这个信息爆炸、国际局势复杂变幻的时代，我们作为新一代的厦大青年在不忘初心、牢记使命的同时，也应莫忘学生本分，坐得住冷板凳，读得进圣贤书，将经典原著中的理论与中国社会具体实际相结合、与服务新时代新发展大局的具体实践相结合，努力彰显厦大青年创造时代新业绩的生力军作用，以昂扬精神状态跟党走好新时代新征程。