务虚求实，实干争先。为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十届三中全会和全国科技大会精神，一体化推进学院教育科技人才工作，助力发展新质生产力，推动学院事业高质量发展，8月26日，beat365官方网站以“聚焦国家需求，凝炼学科特色，强化平台建设，共筑新工科教育高地”为主题，在南存钿楼A513室召开2024年暑期务虚会。厦门大学校友会电子分会理事长李希龙，学院党委书记石慧霞，院长陈忠，副院长董俊、李澄、方银水，党委副书记韩海雄，党委委员蔡励元、沈桂平，各系所平台负责人、南强青拔人才及党政管理人员参加会议。会议由陈忠主持。

    电子工程系主任罗正钱，电子科学系的半导体照明实验室党支部书记吴挺竹，微电子与集成电路系主任于大全和电磁声学研究院院长朱锦锋就各系及研究院学科建设发展思路作专题报告。他们分别汇报了各系及研究院在师资队伍建设、教育教学、人才培养、科研情况、产教融合等方面取得的成果，深入剖析各系及研究院在当前发展需求下所面临的问题与挑战，提出解决问题的思路、建议和举措。大家一致表示，要作有组织的教学和科研，优化科研资源分配，做好提前布局，加快引培高层次创新型人才，完善人才培育制度，深化产教融合和产学研协同发展，构建高质量的人才队伍培育体系。

    李澄就国家集成电路产教融合平台的实习实训情况作专项汇报。他强调，该平台是深化产教融合、强化校企合作和加快科技成果落地的重要实践基地，具备为科研人员和企业技术人员提供集成电路实训实践的能力，支持教学课程和实习实训需求。未来，平台建设将协同多方资源，加大开放共享力度，协同构建高水平产教融合创新平台。随后，董俊以“发挥平台实训功能，完善新工科课程体系建设”为题作专题报告。他表示，依托国家集成电路产教融合平台作为实习实训基地，希望能够整合课程资源与实践资源，优化课程体系，形成一系列适应行业需求与人才培育的高水平标杆性精品课程。为优化教育治理体系，利用数字化管理形成更系统化高效化的治理服务，电子工程系副主任李琳作专业教学智能化管理专题报告，她分享了在数字化教育管理模式中的探索，介绍了一体化专业人才培养管理平台的内涵与功能，并对下一步工作作出思考与展望。

    陈忠从学院教育科技人才事业发展思路出发，强调要将平台建设与学科建设、科技创新和人才培养有机融合，全面提升产教融合水平。一是有组织地开展教学和人才培养，学科发展要服务于区域发展和国家重大战略需要，主动与集成电路、人工智能交叉融合，并发挥平台的实训和教学功能，有针对性地打造一系列整体性、连续性的实验实训精品课程，尽快全面推进“一生一芯”计划，探索适应人才培养需求的教育教学改革道路。二是提高科技创新能力，加强原始创新突破，通过推动多渠道项目申请、将平台建设融入创新创业训练、共建校企联合实验室等途径，提升科研技术水平。

    与会人员就开展新型教育教学课程改革、构建高质量人才培养体系、强化平台建设优势、探索产教融合新模式等方面进行深入讨论，大家结合学科特色、工作经验发表意见和想法，积极献策，为学院事业高质量发展贡献智慧。会上，李希龙表示，学院教学科研、人才培养要以国家需求为导向，制定中长期培养规划，打牢基础理论教育的“地基”，强化战略导向，深化产教融合，有组织有规划地开展教育、科研和人才培养工作。

    石慧霞对学院全体师生呈现出越来越积极向上、乐观进取的精神状态表达了崇高敬意，对校友们深度参与学院人才培养表示衷心感谢，对各系、研究院在事业发展上取得的成绩表示充分肯定。她强调，此次务虚会是以务虚谋求务实，希望大家一起深入思考、相互启发、找准问题、做好规划、抓好落实：一方面积极应对深层次教育教学改革的挑战，努力完善新工科课程体系建设和人才培养模式的转变；另一方面，以国家战略与企业发展需求为导向，围绕解决实际问题，进一步推进联合共建项目，深化产教融合，持续推进学院教育科技人才“三位一体”高质量发展。

文丨闵舒媛

图丨闵舒媛 吴岳